时间：2025-05-25 09:09
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她仗着薛家的皇亲国戚身份，目中无人，压根瞧不上像姜雪宁这样出身低的人。
日本战国时代为什么能成为战国？
日本战国时代可以成为战国的主要原因有以下几点： 1. 中央集权崩溃：战国时代开始于15世纪末16世纪初，当时日本的中央政权——室町幕府的统治已经开始衰败，室町幕府的势力无法有效地控制整个日本国土，使得各地诸侯开始掌握独立的实力。 2. 势力分散：战国时代，日本国内出现了大量的地方割据势力，这些势力相互争夺领土、权力和资源，进一步导致了战乱的形成。各地的诸侯或大名自立，建立自己的势力范围，并与其他势力发生冲突。 3. 农业和军事革新：战国时代是日本历史上农业和军事革新最为活跃的时期之一。农田开垦和农业生产的发展增强了地方势力的经济实力，提供了更多的资源供应，进而支持了战争的进行。同时，战国时代的诸侯及其家族进行了军事装备和战术的创新，使得战争更加残酷和复杂。 4. 社会动荡：战国时代，日本社会发生了重大的动荡和变革，封建社会结构动摇，社会各个阶层的地位和势力发生了转变。这种社会动荡推动了冲突和战争的爆发，各阶层有机会争夺更多的权力和资源。 综上所述，日本战国时代成为战国的原因主要是因为中央政权的衰退、地方势力的分散、经济军事的发展以及社会的动荡变革。
承担山东大学自主创新课题1项，参与国家重点研发项目、国家自然科学基金4项，迄今在国内外杂志发表论文10余篇，以第一作者发表SCI论文4篇，参编专著3部，获实用新型专利2项。
近日，在武汉光谷，全新一代荣耀100系列发布。
灵武市郝家桥镇上滩村大力发展韭菜种植产业，由最初的100亩发展到现在的9327亩，不仅成为西北最大的设施韭菜生产基地，年产值更是达到1.6亿元，年人均可支配收入也已达1.9万元。
怎么看待中小学教师进行家访？
中小学教师进行家访是一种与家长直接交流的重要方式，有一定的积极意义。 首先，家访可以促进教师、家长和学生之间的密切联系。通过家访，教师可以更好地了解家庭环境、家长对孩子的期望和教育态度，进而更准确地把握学生的特点和需求。家长可以与教师面对面交流，了解孩子在学校的学习和表现，并提供宝贵的意见和建议。学生则能感受到教师和家长的关心和支持，建立更加良好的信任关系。 其次，家访可以加强教师对学生的个体化关注。在家访中，教师可以更全面地了解学生的个性、兴趣和特长，进而为学生提供更加个性化的学习支持和帮助。教师可以根据学生的发展需求，为其量身定制学习计划和个性化教育方案。 此外，家访也能帮助解决学生在学习和生活上的问题。教师可以在家访中发现学生可能存在的困难或隐患，并及时和家长沟通，寻找解决方案。与此同时，教师还可以为家长提供一些有效的育儿指导和教育方法，帮助家长更好地引导学生成长。 然而，家访也需要注意遵守一些原则和规范。首先，家访要确保教师尊重家长和学生的隐私权，不侵犯其生活和家庭的私密性。其次，教师要保持客观、公正的态度，不陷入过多主观判断，避免批评和指责。同时，教师要注意与家长进行良好的沟通，避免误读和冲突。 总的来说，中小学教师进行家访是一种有效的沟通交流方式，有利于促进学生个体化发展，加强家校合作，提高教育质量。然而，在进行家访时，教师需要注意一些原则，保护学生和家庭的隐私，尊重和理解家长的教育观念，以达到更好的效果。